Source: InterSedes; Vol. 24 No. 50 (2023): Volumen XXIV, Número 50, Julio-Diciembre (2023) ; 55-84 ; InterSedes; Vol. 24 Núm. 50 (2023): Volumen XXIV, Número 50, Julio-Diciembre (2023) ; InterSedes; v. 24

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Teaching Higher-Order Thinking Skills in Public Elementary Schools in Mexico ; La enseñanza de habilidades de pensamiento superior en escuelas primarias públicas en México

Authors : Heffington, Deon Victoria; Cabañas Victoria, Vladimir Veniamin; Dzay Chulim, Floricely

Subjects: igher-Order Thinking Skills; HOTS; Elementary Education

Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 47, Num. 1 (2023): Journal of Education (January-June); 144-161 ; Revista Educación; Vol. 47, Num. 1 (2023): Revista Educación (enero-junio); 144-161

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El papel docente ante las emociones de niñas y niños de tercer grado / The teaching role facing emotions of third grade children

Authors : Calderón Rodríguez, Mónica; González Mora, Gabriela; Salazar Segnini, Patricia

Subjects: educación emocional; papel docente; educación primaria

Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 14 No. 1: (Enero - Abril) ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 14 Núm. 1: (Enero - Abril) ; Actualidades Investigativas en Educación; v.

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From initial teacher training to actual teaching work: understanding the trajectory ; De la formación inicial al trabajo docente: Comprensión de la trayectoria

Authors : Sánchez-Sánchez, Gerardo Ignacio; Jara-Amigo, Ximena Elizabeth

Subjects: Trabajo docente; educación primaria; práctica

Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 42, Num. 2 (2018): Revista Educación (july-december); 1-20 ; Revista Educación; Vol. 42, Num. 2 (2018): Revista Educación (julio-diciembre); 1-20 ;

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Acercamientos teóricos para definir la calidad de la enseñanza de la lengua española en la Educación Primaria Costarricense / Theoretical approaches to define the quality of teaching of the spanish language in the Costa Rican Primary Education

Authors : Murillo Rojas, Marielos

Subjects: calidad de la educación; enseñanza de la lengua española; educación primaria

Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 8 No. 1: (Enero - Abril) ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 8 Núm. 1: (Enero - Abril) ; Actualidades Investigativas en Educación; v. 8

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The role of auxiliary conversation in the development of linguistic and cultural competences in bilingual programs in Primary Education ; El rol del auxiliar de conversación en el desarrollo de las competencias lingüística y cultural en los programas bilingües en Educación Primaria

Authors : Bolarín Martínez, Mª José; Porto Currás, Mónica; Lova Mellado, María

Subjects: Primary education; bilingualism; teaching

Source: Estudios; No. 42 (2021): Junio 2021-Noviembre 2021; 491-517 ; Estudios; Núm. 42 (2021): Junio 2021-Noviembre 2021; 491-517 ; Estudios; N.º 42 (2021): Junio 2021-Noviembre 2021; 491-517 ; 1659-3316 ;

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¿Enseñamos Estudios Sociales o Historia? / Are we teaching Social Science or History?

Authors : Solano Muñoz, Edgar

Subjects: historia; estudios sociales; educación primaria

Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 6 No. 2: (Mayo - Agosto) ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 6 Núm. 2: (Mayo - Agosto) ; Actualidades Investigativas en Educación; v. 6

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Creencias sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de los docentes de educación primaria en México / Beliefs about the use of Information Technologies and Communication by primary teachers in Mexico

Authors : Andrade Pulido, Javier

Subjects: TEACHER´S; BELIEF; THOUGHT

Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 14 No. 2: (Mayo - Agosto) ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 14 Núm. 2: (Mayo - Agosto) ; Actualidades Investigativas en Educación; v.

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Escape Room in the Educational Field: Analysis of a Mathematics Classroom Practice ; El escape room en el ámbito educativo: análisis de una práctica de aula en Matemáticas

Authors : Moreno Lozano, Iván; Quílez Robres, Alberto; Matesanz, José María

Subjects: Gamification; Escape Room; Primary Education

Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 47, Num. 2 (2023): Journal of Education (July-December) ; Revista Educación; Vol. 47, Num. 2 (2023): Revista Educación (julio-diciembre) ; Revista de

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The learning of writing in children from vulnerable sectors of Argentina through a pedagogical intervention model ; El aprendizaje de la escritura en la población infantil de sectores vulnerados de Argentina por medio de un modelo de intervención pedagógica

Authors : Diuk, Beatriz; Gacio, María Guadalupe; González, Aldana Magalí

Subjects: spelling; pedagogical intervention; primary education

Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 23 No. 3 (2023): (September-December) ; Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 23 Núm. 3 (2023): (Setiembre-Diciembre) ; Actualidades

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